ST2S et Post-Bac

Enseignement de STSS et préparation des élèves à l’enseignement supérieur : penser le développement des compétences

La formation de nos élèves, lycéens et étudiants, intègre aujourd’hui la question du développement des compétences de l’apprenant. Le plan de formation élaboré par l’équipe pédagogique sur les différents temps du cycle est logiquement construit autour de cette question. Ainsi, en série ST2S, l’élaboration de la démarche pédagogique suivie pour l’enseignement de STSS intègre les […]

Expériences menées dans le cadre du continuum Bac ST2S / enseignement supérieur

Dans le cadre de la réflexion sur le continuum ST2S – enseignement supérieur, plusieurs expériences ont été menées cette année en lien avec l’université. Ces actions ont été conduites grâce à l’écoute, l’investissement de nos collègues universitaires, soucieux d’un continuum de réussite pour nos élèves. Nous transmettons ici une présentation de la démarche qui a […]

GPI bac-3/bac+3 : Université Paris XIII

Différentes rencontres sont organisées dans le cadre de groupe de travail avec les universités de notre académie. Elles ont comme objectif de nous permettre de développer la connaissance mutuelle de nos formations, et d’envisager des les projets, actions pouvant aider les lycéens de ST2S à découvrir et à se préparer aux différents cursus de l’enseignement […]

De ST2S au DUT Carrières sociales

Par ses objets, par sa pédagogie et les compétences qu’elle développe, la formation en ST2S s’inscrit dans le continuum vers les Carrières sociales, et particulièrement les formations en IUT. Le document, téléchargeable ci-dessous, rapproche le Projet pédagogique national des DUT CS et la formation en ST2S, sur la discipline STSS particulièrement. Il s’appuie sur la […]

Démarche technologique en STSS et préparation de nos élèves à l’enseignement supérieur

La démarche technologique en santé publique et action sociale développée en STSS prend appui sur des questionnements et l’analyse des situations problèmes. Elle participe à l’acquisition, par  nos élèves, des compétences nécessaires à une poursuite d’études supérieures réussies, en cohérence avec la finalité de la série rénovée. « La démarche technologique en santé et social part du […]